حقيقة.!

“كثيراً ما يضيّع الإنسان الكثير من وقته في قراءة كتاب غير مفيد، أو قراءة كتاب صعب بينما هناك الأسهل، أو كتاب سطحي بينما هناك الأعمق”.

A Case Study of Chinese Teachers-’ Experiences of Multiliteracies and Multimodality in Teaching Young Students Chinese Literacy in Canada.pdf

رسائل ماجستير, رسائل دكتوراة في مناهج وطرق التدريس .pdf ( 890 ) :: A Case Study of Chinese Teachers-&rsrsquo; Experiences of Multiliteracies and Multimodality in Teaching Young Students Chinese Literacy in Canada رسالة ماجستير - تحميل مباشر

A Case Study of Chinese Teachers-’ Experiences of Multiliteracies and Multimodality in Teaching Young Students Chinese Literacy in Canada.pdf

تفاصيل كتاب A Case Study of Chinese Teachers-’ Experiences of Multiliteracies and Multimodality in Teaching Young Students Chinese Literacy in Canada.pdf

التصنيف: رسائل ماجستير ودكتوراه -> مناهج وطرق التدريس
نوع الملف: pdf
أضيف بواسطة: Y4$$3R N3T
بتاريخ: 19-08-2018
عدد مرات التحميل: 1
مرات الارسال: 21

عرض جميع الكتب التي أضيفت بواسطة: Y4$$3R N3T

أكثر الكتب زيارة وتحميلاً: